3 mars 26
Histoire des femmes et de l’Université de Neuchâtel : dates et chiffres
Infos pratiques / Marie Baeriswyl et Amélie Kolly
Voici quelques dates et chiffres sur l’histoire des femmes et de l’Université de Neuchâtel…
En 1894, la première femme s'immatricule à l’Université de Neuchâtel (alors Académie de Neuchâtel). Son identité demeure cependant inconnue (ekf.admin.ch)
En 1902, Marguerite Evard y obtient la première licence ès lettres (neuchatelville.ch)
En 1943, Sophie Piccard, mathématicienne née en 1904 à Saint-Pétersbourg et qui a soutenu sa thèse à l'Université de Lausanne, est nommée professeur ordinaire à l’UniNE après avoir commencé à y enseigner en 1936 puis être nommée professeure extraordinaire en 1938. Elle la première femme à occuper le poste de professeure ordinaire en Suisse romande. (unine.ch ; neuchatelville.ch)
Les données sur le personnel des hautes écoles disponibles sur le site de l’OFS montrent que l’évolution depuis cette première nomination a pris du temps. En 1984, l’UniNE comptait seulement 2 professeures femmes – soit 2 % de son effectif. En 1994, la proportion de femmes professeures était de 7 % (8 professeures au total), puis respectivement 13 % et 26 % en 2004 et 2014 (13 et 26 professeures) et s’élevait à 40 % en 2024 (40 professeures).
Personnel des hautes écoles universitaires selon la catégorie de personnel, le sexe – en personne, Université de Neuchâtel (% de femmes)
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1984 |
1994 |
2004 |
2014 |
2024 |
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Professeures |
2% |
7% |
13% |
26% |
40% |
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Autres enseignantes |
12% |
13% |
24% |
40% |
37% |
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Assistantes et collaboratrices scientifiques |
28% |
34% |
34% |
52% |
53% |
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Direction, personnel administratif et technique (femmes) |
52% |
58% |
65% |
62% |
65% |
Données tirées du site de l’OFS, https://www.pxweb.bfs.admin.ch/pxweb/fr/px-x-1504040100_106/px-x-1504040100_106/px-x-1504040100_106.px/
Selon les données de l’UniNE* – qui peuvent quelque peu varier selon le moment de la récolte et les catégories sélectionnées – notre institution compte en 2024 74 % de professeures assistantes et 34 % de professeures ordinaires.
Ces données illustrent à grand traits à la fois les avancées et les défis qu’il reste en matière d’égalité et de droits des femmes. Alors que les femmes sont aujourd’hui de manière globale majoritaire au sein du corps étudiant de l’université - 60 % d’étudiantes en bachelor et 63 % d’étudiantes en master en 2024 – leur proportion s’amenuisent au fur et à mesure de la progression dans les carrières académiques. C’est ce qu’incarne l’expression du « leacky pipeline », un défi important pour l’université et la société…
*Retrouver ces chiffres et d’autres indicateurs sous notre site, dans notre section « l’égalité en chiffre ».
