Cours d’alphabétisation en FLE : un espace pour les publics exclus des dispositifs « classiques »

Soutenance publique de thèse de doctorat

Directeur de thèse : M. Alain Kamber, professeur titulaire, Université de Neuchâtel
Rapporteures :

  • Mme Amelia Lambelet, professeure HEP, Haute Ecole Pédagogique du canton de Vaud
  • Mme Nathalie Muller Mirza, professeure associée, Université de Genève
  • Mme Isabelle Racine, professeure ordinaire, Université de Genève