Cet atelier vise à aider les personnes enseignantes à mieux accueillir et accompagner les personnes LGBTIQ dans leur environnement universitaire.

À travers des exemples concrets, nous explorerons différentes notions clés pour clarifier leurs implications pratiques. Nous aborderons des thèmes tels que l'identification des enjeux, l'importance d'une posture d'écoute et d'un langage inclusif, les pratiques non-discriminatoires, les bases légales et les cadres institutionnels.

En participant à cet atelier, les enseignant-e-s pourront renforcer leurs compétences et se sentir plus à l'aise pour offrir un environnement accueillant et inclusif à toutes les personnes LGBTIQ.

Caroline Dayer est une experte en prévention et traitement des violences et des discriminations, ainsi qu'une spécialiste en études de genre. En tant que docteure, chercheuse, formatrice et consultante, elle travaille sur les enjeux d'égalité et de diversité au niveau cantonal, national et international. Actuellement déléguée cantonale aux questions d'homophobie et de transphobie dans les lieux de formation pour l'État de Vaud, elle est une intervenante de renom dans son domaine.

Nesa Zimmermann est professeure assistante de droit constitutionnel suisse et comparé à la Faculté de droit. Auparavant, elle a été co-responsable de la Law Clinic sur les droits des personnes vulnérables de l’Université de Genève Parmi d’autres engagements, elle est membre du comité de rédaction du Blog de droit international.