Nous proposons un atelier qui permettra aux participant-e-x-s d’identifier les discriminations en milieu académique, les conséquences qu’elles engendrent et de développer leur esprit critique. Il s’agira également de partager des outils concrets afin d'agir dans sa pratique professionnelle dans le but de lutter contre les préjugés et les discriminations et contribuer à une transformation des perceptions.

Objectifs :

·         Identifier ce qu’est le racisme systémique

·         Reconnaître les manifestations du racisme dans le monde académique et dans la gestion de projets scientifiques internationaux

·         Partager des pistes et perspectives pour un engagement antiraciste en milieu académique

·         Devenir un-e-x acteur-ice-x du changement dans sa pratique professionnelle

·         Reconnaître un comportement inclusif envers les personnes racisées dans le cadre des enseignements

Objectifs pédagogiques :

·         Les participant-e-x-s comprennent la portée et les conséquences du racisme dans un monde académique et élitiste

·         Les participant-e-x-s se confrontent à leurs propres préjugés et les questionnent

·         Les participant-e-x-s repartent avec des pistes concrètes afin d’agir face au racisme du monde académique ainsi que pour valoriser la diversité au sein de leur chaire ou leur cours dispensés

Public cible : L’ensemble du personnel académique de l’UniNE

Programme*:

10:00-12:00 : Aspects théoriques et jeux de rôles

13:00-15:00 : Aspects théoriques et analyses de situations en groupe

*L'inscription s’effectue en principe pour les deux parties de l’atelier (matin et après-midi). Toutefois, si vous ne pouvez participer qu’à une seule partie de la journée, cela reste possible. La priorité sera cependant donnée aux personnes souhaitant suivre l’atelier dans son intégralité.

L’association :

HAKILI est un projet d’action engagé dans les domaines de l’antiracisme, l’égalité de genre et l’égalité des chances dans une perspective intersectionnelle.

Nous mettons en place les activités suivantes: ateliers dans les écoles, associations et centres de loisirs, formations auprès de professionnels de l’éducation, du social et de la santé, série documentaire, publications , livre de portraits.