S’intégrant au cours Service-Learning initialement mis en place par Pilar Junier et Saskia Bindschedler, du Laboratoire de microbiologie, via le projet « Les microbes vont à l’école », ce nouveau volet vise notamment à faciliter la compréhension de la biologie de la conservation auprès des jeunes générations. Dans ce but, les étudiantes et les étudiants de Bachelor en biologie de 3e année sont invité-e-s à s’engager dans les écoles en enseignant à des élèves des cycles 1 et 2, de manière ludique et interactive, un sujet scientifiquement précis en lien avec la biodiversité et son importance pour les écosystèmes. À la tête de ce volet, la professeure assistante et directrice du Laboratoire de biologie de la conservation Clara Zemp nous explique en quoi cette approche est importante.

Pour voir les vidéos produites par la RTS dans le cadre du projet, aller sur :
- La nature va à l'école - La guêpe: https://bit.ly/3Zl6Vqo
- La nature va à l'école - Les haies : https://bit.ly/3XhOYai
- La nature va à l'école - le blob : https://bit.ly/3X7kfge