Dialogues interdisciplinaires en sciences sociales
Cours de BA (3 ECTS)
Ce cours d’introduction aux sciences humaines et sociales s’inscrit pleinement dans le cadre du projet scientifique de la Maison d’Analyse des Processus Sociaux (MAPS). Cette dernière adopte une approche interdisciplinaire pour éclairer des enjeux sociétaux contemporains tels que la mobilité, la digitalisation ou l’environnement. Nous partons du constat que les sciences sociales ne se limitent pas à une analyse critique des défis actuels, mais qu’elles jouent un rôle clé dans la recherche de solutions et la proposition de changements et de transformations.
Dans cette optique, la MAPS a lancé le projet « Fabrique de demain », qui promeut des sciences sociales publiques et citoyennes. Tout au long du cours, des enseignant.es de la MAPS présenteront des projets issus de cette initiative, en maintenant une perspective résolument interdisciplinaire. Ce cours incarne ainsi parfaitement les objectifs et les valeurs du projet scientifique de la MAPS.
Evaluation interne non-notée :
La validation repose sur un travail individuel, identique pour l’ensemble des piliers. Il comprend trois éléments :
1) 3 résumés de conférences (au choix),
2) 2 questions critiques portant sur le cycle dans son ensemble (vous êtes encouragé·es à pratiquer entre vous un peer-review informel).
3) À ce document, vous devez ajouter un paragraphe décrivant votre utilisation éventuelle de l’intelligence artificielle dans le cadre de ce cours. Ce sont les directives IA de la MAPS qui font fois. Si cela vous permet d’améliorer votre processus d’apprentissage, l’utilisation de services exploitant l’IA (p.ex. DeepL) tout comme ceux exploitant une IA dite générative (p.ex. Copilot, ChatGPT, Claude, Gemini, Perplexity, etc.) est autorisée, mais il doit être déclaré de manière transparente. Une non-déclaration entraîne un échec. Si vous n’avez pas du tout utilisé d’IA, il faut également le mentionner explicitement.
L’ensemble (3 résumés + 2 questions, sans la déclaration IA) ne doit pas dépasser 2’000 mots. Un seul document par étudiant·e doit être déposé sur Moodle.
Délai remise des travaux pour la 1ère tentative : 10 janvier 2027 (publication des résultats sur IS-Academia aux dates officielles de la session de février 2027)
Délai pour la 2ème tentative : 31 mars 2027 (publication des résultats sur IS-Academia aux dates officielles de la session de juin 2027)
Programme 2026-27
| Date | Conférencier·ère | Titre |
|---|---|---|
| 15.09. | Dre Jessica Pidoux (LAPS & Institut de sociologie) | Séance d’introduction : Qu’est-ce que c’est la « Fabrique de demain » ? |
| 22.09. | Prof. Hugues Jeannerat (Instituts de géographie & de sociologie) | InnoCité: penser l’innovation régionale d'aujourd’hui et l'université de demain |
| 29.09. | Dre Lisa Katarina Stalder (Forum suisse des migrations) | La recherche mandatée est-elle indépendante ? L’étude sur la carte citoyenne de La Chaux-de-Fonds |
| 06.10. | Elloh Kamon Elysée Patrice (Institut de Sociologie) | Penser l'accumulation territorialisée à partir des tontines |
| 13.10. | Kimsa Maradan (Institut de sociologie) | Gender territorial regime of work and every day provisioning |
| 20.10. | Victoria Becerril Nito (Institut de sociologie) | How do alternative movements produce different socio-spatial relations? Organizational diversity and the expansion of consumer-owned food retailers in France |
| 27.10. | Prof. Antti Rajala (Institut de psychologie et éducation) | Promoting students’ agency via the pedagogy of concrete utopias |
| 03.11. | semaine de lecture, pas de cours | |
| 10.11. | Prof. Jérémie Forney (Institut d’ethnologie) | Transdisciplinarité et recherche-action entre agriculture, durabilité et climat |
| 17.11. | Dre Suzy Blondin (Institut de géographie) | Comment le changement climatique redéfinit-il nos mobilités ? Perspectives de géographie critique |
| 24.11. | Dr Hicham Jamid (LAPS) | Faire de la recherche, faire société : parcours, recherches et engagement scientifique |
| 01.12. | Prof. Marion Fresia (Institut d’ethnologie) | Gadaay (Partir) : les migrations climatiques en sons et images, issu d'une collaboration entre le géographe Loïc Bruening, l'artiste sénégalais Massow Ka et la Prof. Fresia |
| 08.12. | Prof. Christin Achermann (LAPS) | De la recherche à la participation au processus politique : La question de l’aide sociale pour les personnes étrangères |
| 15.12. | Clôture : Table ronde |
Informations utiles
Horaire : Mardi, 16:15-17:45, semestre d’automne
Lieu : Bâtiment principal, 1er-Mars 26, Aula C46, 2ème étage sud, FD
Responsable : Dre Jessica Pidoux
Cours pour les piliers : ethnologie, psychologie et éducation, géographie, sociologie (veuillez vous référer aux plans d’études de vos piliers)