Formations
L’Institut de langue et civilisation françaises (ILCF) offre les enseignements suivants en français langue étrangère (FLE):
Inscriptions ILCF
Inscriptions Bachelor, Master et formation continue
Adoptée par le Conseil de l’ILCF le 28 avril 2026, cette Charte cadre l’utilisation de l’intelligence artificielle générative (IA) dans toutes les formations de l’ILCF.
Formations académiques
Pilier BA
Français langue étrangère (FLE)
Désignation: Pilier BA FLE
Prérequis académique: Maturité académique
Prérequis linguistique: B2
Durée: 3 ans
Crédits: 60 à 90
Nombres d’heures hebdomadaires: entre 6 et 10
Objectif
Le pilier Français langue étrangère (FLE) vise à décrire, analyser et problématiser les domaines, les spécificités, l’histoire et les enjeux du français langue étrangère (ou français langue seconde). Quatre axes majeurs sont notamment étudiés à l’ILCF, à savoir les transferts et les contacts, les genres et les typologies, l’adéquation à la situation et enfin les textes et leurs contextes.
Ce pilier de Bachelor en Lettres et sciences humaines est fondé sur l’acquisition et la compréhension de connaissances fondamentales et pratiques en français langue étrangère (FLE). Une importance prépondérante est accordée aux compétences de communication, à l’apprentissage en autonomie, à l’expression d’un jugement personnel et à l’interculturalité.
Le pilier FLE est ouvert aux francophones et aux non-francophones (min. B2). Les étudiant-e-s non francophones n’ayant pas un niveau B2 auront deux ans pour arriver à ce niveau et le valider, avant le début de leur cinquième semestre. Il leur est recommandé de suivre les modules A, B, C et F du Certificat B2 et/ou les modules G, H, I et J du Diplôme C1.
Organisation du pilier
Le pilier FLE peut être étudié sous les trois formes suivantes:
- Pilier minimal à 30 ECTS;
- Pilier secondaire à 60 ECTS;
- Pilier principal à 90 ECTS.
L’enseignement est structuré en modules:
- les modules 1 à 3 forment le socle de base de 30 ECTS dans le pilier (ils doivent être validés en principe au plus tard à la fin du 3e semestre d’étude);
- le pilier secondaire est constitué des modules 1 à 6 de 60 ECTS;
- le pilier principal est constitué de l’ensemble des modules (1 à 9) de 90 ECTS.
Les piliers secondaires et principaux proposent des enseignements optionnels de sorte à permettre aux étudiant-e-s intéressé-e-s de bénéficier de fenêtres de mobilité offertes après le suivi du socle de base et de valider les enseignements en mobilité en lieu et place des enseignements figurant au plan d’études.
Les modules 6 et 9 (compétences transversales) comprennent des enseignements spécifiques au sein de l’ILCF ou dans d’autres instituts de la FLSH (liste fermée d’enseignements).
Pilier MA
Enseignement du français langue étrangère (EFLE)
Désignation: Pilier MA EFLE
Prérequis académique: BA Universitaire
Prérequis linguistique: C1
Durée: 2 ans
Crédits: 30 à 90
Nombres d’heures hebdomadaires: entre 6 et 10
Objectif
Le pilier « Enseignement du français langue étrangère » du Master en Lettres et Sciences humaines vise à fournir les outils intellectuels et pratiques pour l’analyse et l’enseignement du français langue étrangère (FLE), fort à Neuchâtel d’une tradition pluriséculaire renouvelée par une approche scientifique moderne. Cette formation vise les objectifs suivants:
- acquérir de solides connaissances et une faculté d’analyse sur les méthodologies de l’apprentissage et de l’enseignement du FLE;
- développer des compétences d’analyse linguistique et littéraire, notamment pour l’enseignement du FLE;
- développer ses compétences didactiques et communicatives;
- approfondir ses connaissances et son regard critique sur la littérature française et francophone;
- développer son autonomie intellectuelle dans la recherche scientifique et dans la pratique de l’enseignement du FLE.
Caractéristiques
L’orientation de cette formation académique est pluridisciplinaire, tant vers la langue et la linguistique françaises que vers la littérature française et francophone. Leur importance respective dépend de la spécialisation choisie par les étudiant-e-s: didactique et plurilinguisme, rhétorique et écriture ou acquisition et enseignement du français. Dans le tronc commun, les cours sur le français langue étrangère (FLE) portent sur la méthodologie et les corpus ainsi que sur l’analyse du discours dans l’enseignement et l’apprentissage du FLE. L’enseignement de littérature française et francophone élargit et approfondit les champs de l’analyse littéraire et culturelle dans une perspective pédagogique. Cette formation inclut un stage crédité qui peut s’effectuer au sein de l’ILCF, de l’UniNE ou auprès d’une institution partenaire.
Public cible
Etudiant-e-s francophones et non-francophones de niveau C1 qui se destinent notamment à l’enseignement du FLE.
Et après?
Dans un contexte où l’immigration et l’intégration sont des enjeux cruciaux, ce débouché professionnel est appelé à s’élargir, dans le secteur public comme dans le domaine privé. Les perspectives professionnelles les plus importantes sont les suivantes: enseignement du FLE dans le secteur public ou privé, formation d’adultes, domaine social, intégration et multiculturalisme, organisations humanitaires, carrière académique et/ou scientifique.
Formations pratiques intensives
Désignation: Propédeutique
Prérequis académique: maturité
Prérequis linguistique: A2
Durée: 1 an
Crédits: 60 crédits ECTS annuels (comme pour un Bachelor universitaire)
Nombres d’heures hebdomadaires: 18h, formation à temps complet (reconnu par l’Etat dans le cadre des visas)
Début de formation: semestre d’automne ou de printemps
L’année propédeutique est une formation pratique en français langue étrangère qui vise à passer du niveau A2 au niveau B1 du CECR. Elle nécessite une année d’étude à temps complet pour 60 crédits ECTS, soit environ 1800 heures d’étude:
- 18 heures d’enseignement hebdomadaires du mercredi au vendredi;
- 26 heures de travail à domicile.
Elle s’adresse aux personnes non-francophones qui ont un niveau A2 acquis à l’oral et à l’écrit et qui sont éligibles pour entrer à l’université. Par la suite, les étudiant-e-s ont la possibilité de continuer au Certificat (B2) puis au Diplôme (C1) et/ou de continuer ou commencer des études à l’Université de Neuchâtel.
Désignation: Certificat
Prérequis académique: maturité
Prérequis linguistique: B1
Durée: 1 an
Crédits: 60 crédits ECTS annuels (comme pour un Bachelor universitaire)
Nombres d’heures hebdomadaires: 18h, formation à temps complet
Début de formation: semestre d’automne ou de printemps
Le Certificat de langue et civilisation françaises est une formation pratique en français langue étrangère qui vise notamment à passer du niveau B1 au niveau B2 du CECR. Il nécessite une année d’étude à temps complet pour 60 crédits ECTS, soit environ 1800 heures d’études:
- 18 heures d ‘enseignement hebdomadaires;
- 26 heures de travail à domicile.
Il s’adresse aux personnes non-francophones qui ont un niveau B1 acquis à l’oral et à l’écrit et qui sont éligibles pour entrer à l’université. Il se compose de six modules qui aboutissent à l’acquisition du Certificat B2 de langue et civilisation françaises. Ces modules peuvent aussi être choisis isolément en guise de perfectionnement linguistique, ce qui débouche sur des attestations mentionnant les crédits ECTS obtenus.
L’accent est mis sur l’utilisation pratique de la langue et les capacités de communication tant orale qu’écrite. L’étude de la littérature et de l’histoire culturelle (civilisation) complète et enrichit les connaissances linguistiques.
À condition que l’étudiant-e soit éligible pour des études de BA en FLSH, le Certificat B2 de langue et civilisation françaises est reconnu à la FLSH de l’Université de Neuchâtel comme pilier de BA FLE à 30 crédits. Certains cours sont communs au BA FLSH.
Désignation: Diplôme
Prérequis académique: maturité académique
Prérequis linguistique: B2
Durée: 1 an
Crédits: 60 crédits ECTS annuels (comme pour un Bachelor universitaire)
Nombres d’heures hebdomadaires: 18h, formation à temps complet
Début de formation: semestre d’automne ou de printemps
Le Diplôme de langue et civilisation françaises est une formation pratique en français langue étrangère qui vise notamment à passer du niveau B2 au niveau C1 du CECR. Il nécessite une année d’étude à temps complet pour 60 crédits ECTS, soit environ 1800 heures d’études:
- 18 heures d’enseignement hebdomadaires;
- 26 heures de travail à domicile.
Il s’adresse aux personnes non-francophones qui ont un niveau B2 acquis à l’oral et à l’écrit. Il se compose de six modules qui aboutissent à l’acquisition au Diplôme C1 de langue et civilisation françaises. Ces modules peuvent aussi être choisis isolément en guise de perfectionnement linguistique, ce qui débouche sur une Attestation mentionnant les crédits ECTS acquis.
L’accent est mis sur l’utilisation pratique de la langue et les capacités de communication tant orale qu’écrite. L’étude de la littérature et de l’histoire culturelle (civilisation) complète et enrichit les connaissances linguistiques.
À condition que l’étudiant-e soit éligible pour des études de BA en FLSH, le Diplôme C1 de langue et civilisation françaises, avec le Certificat B2 de langue et civilisation françaises, est reconnu à la FLSH de l’Université de Neuchâtel comme pilier principal de BA FLE à 90 crédits.
Horaire de réception du secrétariat (hors vacances):
Du lundi* au jeudi de:
- 09h00 à 11h30
- et de 13h45 à 16h00
*Lundi uniquement par e-mail ou téléphone
- +41(0) 32 718 18 00
