Dans la perception collective, les enfants de migrants riment souvent avec problèmes sociaux, tourments identitaires et surtout difficultés, voire échecs scolaires. Si cela constitue indéniablement l’un des aspects de l’intégration des migrants, cela ne représente qu’une partie de la réalité et occulte les ressources que peuvent représenter ces enfants de migrants sur le plan scolaire et professionnel. En Suisse, cette perception problématique, si non négative, est aujourd’hui encore dominante en dépit de l’expérience acquise en matière d’intégration des premières vagues migratoires. Dans d’autres pays, la balance entre vision positive et négative peut paraître plus équilibrée, notamment lorsque les migrations présentent un profil très différencié.
Une série de vidéos de témoignages d’enfants de migrants insérée ci-dessous.
