Pour les étudiant-e-s

Vie de l’institut

ARS – Association des étudiant-e-s

Chaque semestre, l’association ARS organise des activités promouvant la culture et la rencontre, comme les Renc’ARTS de l’IHAM ou des visites guidées.

Le programme du semestre d’automne 2025 est déjà disponible sur notre page Instagram et sur notre site.

Mobilité

Vous souhaitez suivre des cours d’histoire de l’art dans d’autres universités suisses ? Les réseaux universitaires AZUR et BeNeFri vous offrent la possibilité de suivre un certain nombre d’enseignements tout au long de votre cursus.

Expositions et conférences

Retrouvez les informations des conférences de l’institut, ainsi que les expositions proposées par ses collaborateur-ices.

Déléguées–étudiantes au Conseil d’Institut

Les déléguées-étudiantes représentent les étudiant-e-s et participent aux débats du Conseil d’Institut. Elles sont élues pour une durée de 2 ans.

Les étudiantes déléguées pour la période 2025 – 2026 sont :

Bachelor Histoire de l’art
Valérie Hofer

Master sciences historiques – Histoire de l’art
Cristina Iancu

Master en études muséales
Jenna Paratte
Suppléante Catarina Cabral

Documents utiles

Vous trouverez ci-dessous des consignes afin de vous aider à la rédaction
de vos documents et pour le bon déroulement de vos examens oraux et écrits.

Chaque cursus d’études s’achève par la soutenance d’un mémoire de Bachelor ou de Master. La procédure d’inscription et de soutenance du travail de mémoire comprend différentes étapes. Les plans d’études prévoient une présentation en amont à l’Atelier de recherche (plan d’études de Bachelor et de Master en sciences historiques: Histoire de l’art dès 2023, de Master en Etudes muséales dès le semestre d’automne 2024). La réussite de cette dernière est un prérequis à la soutenance de mémoire de fin de cursus.

Procédure du mémoire de Master

Master en lettres et sciences historiques – histoire de l’art
Formulaire d’annonce – Soutenance de master

Master en études muséales
Formulaire d’annonce – Soutenance de master

Liens utiles

Latin/Grec fondamental (3 ou 6 crédits ECTS) & cours d’introduction

Étudiant-e-s concerné-e-s :

étudiant-e-s partageant les 6 ECTS de Latin avec un autre pilier ;
étudiant-e-s associant le pilier Histoire de l’art avec les piliers Archéologie et/ou Histoire.

Dans le cas où l’étudiant-e valide le cours « Introduction aux études d’histoire » et/ou le cours « Introduction à l’archéologie des périodes historiques et à ses méthodes » dans le pilier Histoire et/ou dans le pilier Archéologie, le rattrapage de 3 ECTS, voire de 6 ECTS, peut être effectué en suivant l’un ou plusieurs des cours suivants :

le cours « Introduction aux sciences de l’Antiquité » du pilier CLAM (3 ECTS) ;
un cours du Bloc 2 : Compétences transversales (3 ECTS) ;
un cours-séminaire de spécialisation dans les périodes médiévale, moderne ou contemporaine supplémentaire à prendre dans les modules 4 ou 6 (6 ECTS)

L’étudiant-e concerné-e prendra contact avec le professeur P. A. Mariaux, responsable du pilier Histoire de l’art du Bachelor, qui devra valider le choix de l’enseignement (ou des enseignements) pris en remplacement avant d’en informer le secrétariat de la faculté.

Décerné par la Société des Alumni, diplômés et amis de l’Université de Neuchâtel (SAN), le Prix d’Excellence (BA et MA) récompense chaque année deux travaux de recherche d’étudiant-e-s ou groupe d’étudiant-e-s en Lettres et Sciences Humaines.

Lauréat-e-s du Prix d’Excellence

2024 :
Inès Rieille (Master), « Entre féminité et masculinité : la performativité de genre mixte des miniatures de Béatrice de Die et Na Castelloza dans le Chansonnier provençal A (Biblioteca Apostolica Vaticana, lat. 5232) (XIIIe-XIVe siècle) ».

2023 :
Elise Scheurer (Bachelor), « Se figurer l’ailleurs au XIIIème siècle. Le Pacifique sud dans la construction d’un romanesque occidental ».

2007 :
Marco Jalla, « Le portail peint de la cathédrale de Lausanne, essai d’interprétation d’un programme sculpté unique ».