Claudia Ricci
Parcours/Biographie
- 2020-2024: Collaboratrice scientifique FNS– projet L’ancrage argumentatif des formes modales. Etude sur corpus avec un éclairage comparatif entre français et italien.
- 2017-2020: Post-doctorante en linguistique française– Université de Neuchâtel
- 2015-2018: Collaboratrice scientifique FNS– projet La représentation du sens modal et ses tendances évolutives dans deux langues romanes: le français et l’italien.
- 2013-2017: Assistante doctorante en linguistique française– Université de Neuchâtel
- 2008-2015: Lectrice en linguistique italienne– Université de Bâle, Institut für Italianistik
- 2007-2008: Université Roma Tre, Rome, département de linguistique, bourse de chercheuse FNS
- 2005-2008: Collaboratrice scientifique– Université de Bâle, Institut für Italianistik
- 2004-2007: Collaboratrice scientifique– Université de Fribourg, Département de français
- 1999-2004: Assistante en linguistique– Université de Genève, Section d’italien
- 1995-1999: Université de Genève, Faculté des Lettres, Unité d’Italien, Licence ès Lettres – spécialisation en linguistique
Enseignements
- Université de Neuchâtel
- Chaire de linguistique française – (avec Corinne Rossari) linguistique du français moderne : phonologie, morphologie, syntaxe, sémantique et pragmatique ; TPE en linguistique française
- Institut des sciences de la communication et de la cognition – chargée d’enseignement : linguistique avancée (phonétique et phonologie, morphologie et syntaxe)
- Université de Bâle (2008-2015) – séminaires de bachelor en linguistique italienne : Varietà linguistica e norma, storia della lingua
- Université de Genève (2020-2023) : module Le texte comme outil de communication dans le cadre du CAS Techniques de la communication écrite
Fonction
Collaboratrice scientifique
Chaire/Domaine
Linguistique française
Adresse
Institut des sciences du langage
Rue Pierre-à-Mazel 7
2000 Neuchâtel
Domaines de recherche
- Linguistique française
- Linguistique italienne
- Linguistique contrastive
- Textométrie
- Domaines : sémantique et pragmatique, temps verbaux, modalité, argumentation, fonctions textuelles des connecteurs
