Vous trouverez ci-dessous les archives des principaux projets de recherche qui ont été menés à l’institut de psychologie et éducation. Pour une liste complète, voir ici.

Voici quelques exemples de ce que vous pouvez trouver :

Activité créative, collaboration et réflexion entre élèves et interactions entre enseignant et élèves: observations en contextes scolaires d’éducation musicale

Analyse psychosociologique d’une situation de travail à distance. Cas de l’assistance informatique par téléphone

Coincidences et construction de sens

DUNES – Dialogic and argUmentative Negotiation Educational Software (E.U. Project)

Engendrements symboliques : devenir parent : le choix du prénom

Enhancing Science Appeal in Learning through Argumentative interaction (ESCALATE)

ESCALATE

Evaluation de RAHMO – « Réseau accompagnement handicap en milieu ordinaire »

From Kodak Culture to Digital Gaze: What do photos allow people to do?

Improving Intercultural Communication (ICC)

Knowledge Practice Laboratory (KP-Lab)

La construction sociale des pratiques de propriété chez l’enfant

La mobilité internationale chez les adolescents

La transition école-travail et les réseaux sociaux

L’éducation dans des espaces d’exception. Les usages de l’école dans les camps de réfugiés congolais (Rwanda-Tanzanie)

Living with war: An ideographic study from three theoretical perspectives

Ressources culturelles dans les périodes de transition de la jeunesse/ Cultural resources during youth transitions

SYRES – Usage de textes philosophiques et littéraires comme ressources symboliques. Socialisation et développement de jeunes personnes à l’école secondaire

The development of argumentation in children’s interactions within ad hoc experimental and classroom contexts

T-PACE: Transitional Phenomena and Cultural Experience

Transition en EMS : Rôle des objets dans le maintien et la transformation de l’identité des personnes âgées

Travailler seul et travailler à deux