
La Société des Alumni, diplômés et amis de l’Université de Neuchâtel (SAN) a institué deux prix annuels d’Excellence FLSH, de CHF 1’000.- chacun, destinés à encourager la pratique de la recherche et de l’écriture scientifique dès les études de Bachelor.
Chaque professeur-e ordinaire, professeur-e assistant-e, directeur-trice de recherche et maître-esse d’enseignement et de recherche de la FLSH est invité-e à soumettre :
Chaque enseignant-e veillera particulièrement à ce que le résumé introductif des travaux soumis soit formulé dans le sens de présenter en une langue claire le propos, la méthode et les enjeux du travail. Une relecture attentive des travaux de la part des candidat-e-s est exigée.
Chaque travail (un seul par étudiant-e) soumis au jury du Prix d’Excellence :
Les travaux en lice ne doivent pas nécessairement résulter d’un enseignement. Ils peuvent être le fruit d’un effort spontané. Ils peuvent aussi dériver d’une recherche antérieure, mise à jour pour l’occasion et conforme au règlement. Les lauréat-e-s d’une édition antérieure ne peuvent pas concourir une seconde fois. Les étudiant-e-s peuvent soumettre leur travail au plus tard deux semestres après l’obtention de leur titre académique (Bachelor ou Master). Passé ce délai, ils et elles ne sont plus éligibles.
Le jury est constitué de dix enseignant-e-s titulaires d’un doctorat (deux par « Maison », dont au moins un-e professeur-e par Maison[1]), dont un-e membre du décanat qui préside le jury et un-e représentant-e de la SAN. Le jury est nommé par le décanat et doit être représentatif des divers domaines de la FLSH. Chaque travail présélectionné est examiné par au moins deux membres du jury, dont l’un est nécessairement externe à la Maison dont émane le travail examiné. Le/la président-e du jury veille à identifier et éliminer tout conflit d’intérêts. Les travaux finalistes sont examinés, dans un second tour, par tous les membres du jury.
[1] MASH ; MALIT ; MAPS ; SCILAC ; Philosophie
Les candidat-e-s doivent soumettre leur travail, sous forme électronique (version PDF), aux professeur-e-s ordinaires, professeur-e-s assistant-e-s, directeurs/-trices de recherche et maîtres d’enseignement et de recherche de la FLSH au plus tard le 31 août 2025.
Les travaux présélectionnés par les professeur-e-s ordinaires, professeur-e-s assistant-e-s, directeurs-trices de recherche et maître-esse-s d’enseignement et de recherche de la FLSH doivent être soumis au secrétaire du jury : pierre-alain.mariaux@unine.ch – Institut d’histoire de l’art et de muséologie, au plus tard le 15 septembre 2025.
Le jury se prononce dans le courant du mois d’octobre 2025.
Le Prix d’Excellence est remis aux lauréat-e-s par le-la président-e de la SAN lors de la cérémonie officielle de remise des titres et prix académiques, ou par un-e autre représentant-e de la SAN, ou à défaut par le-la doyen-ne de la FLSH. La remise du prix est l’occasion d’en rappeler l’existence et les objectifs.
Les travaux primés sont publiés sur le site de la SAN, en version PDF, à moins que l’auteur-e ne se réserve le droit de publier sa contribution dans une revue scientifique, auquel cas la SAN se contente de publier un résumé. Une couverture médiatique appropriée est assurée par la SAN et par le Bureau Presse et Promotion de l’Université de Neuchâtel.
Camille Vulliamy (Bachelor) – prix attribué ex aequo
Emma Magliano (Bachelor) – prix attribué ex aequo
Loïc Beck (Master)
Iconographie de la donation de couple : Étude et interprétation de l’ancien tympan du portail sud de la collégiale de Neuchâtel
Alice Brunner (Bachelor)
Inès Rieille (Master)
Louis Coste, 2022, Philosophie
« Est-ce qu’une chose matérielle peut être dans un trou ? »
Leïla Favre, 2022, Langue et littérature française
« Loin des yeux, près du coeur : le film Dangerous Liaison ou la création d’une oeuvre fidèle mais inédite »
Flore Milani 2022 Psychologie-Education
« De quelles manières l’imagination des jeunes adultes les a-t-elle aidé-es à traverser le premier confinement en Suisse romande ? »
Hélène Frésard, 2021
Colin Favre, 2021
La définition de la vie à l’école de saint Thomas d’Aquin
Alexandre Ducommun-dit-Verron, 2021
Le changement c’est maintenant
Laura Aubry, 2020
La traversée des paysages chez Julien Gracq : du concret au surnaturel
Catherine Breitenstein, 2020
Les Hyperboréens dans les épinicies pindariques
Manon Calore, 2020
Les enseignant-e-s et l’égalité entre les filles et les garçons de 1P-2P : étude de cas
Danick Monnin, 2019
Jean-Jacques Rousseau : la réverie entre phusis et techné
Hélène Dupraz Sanchez, 2019
Hercvles Fvrens : Un combat entre sagesse et pouvoir ?
Géraldine Félix, Nastasia Jeanneret et Mathias Délétroz, 2019
Numérisation du monde agricole. L’influence de l’utilisation des solutions de gestion agricole sur les pratiques des agriculteurs de Suisse romande »
Cécile Rosat, 2018
Kamala Waber, 2018
Jämaelle Corrado, 2018
Cette année, le Prix Excellence n’a pas été distribué
Virginia Eufemi, 2016
Coraline Guyot, 2016
Aron Rossman-Kiss, 2016
An anchor in the wind : inner and outer space in Willa Cather’s O Pioneers !
Alice Baehler, 2015
Voyage de d’Entrecasteaux envoyé à la recherche de Lapérouse
Estelle Baur, 2015
Instrumentalisation des courtisanes dans la Venise de la Renaissance
Dylan Bovet, 2015
L’Epistula ad Pisones d’Horace : Quand Ars Poetica devient Ars Politica
Séverine Paquette, 2014
Mise en place technique d’un concert : désaccords entre musiciennes et régisseurs
Antoine Staffelbach, 2014
Entre mythe métropolitain et réalité missionnaire : L’expérience du voyage dans la correspondance d’Elise Kiener, Neuchâteloise traversant l’Afrique australe en 1890.
Vincent Grandjean, 2013
Kraus et l’autorité: Une histoire intellectuelle et sociale sous l’Empire agonisant
Anne-Caroline Le Coultre, 2013
L’anglo-français: ‘faux français d’Angleterre’ ou dialecte à part entière? Analyse de quelques caractéristiques propres au français insulaire (1250-1400)
Lucienne Serex, 2013
Portail roman de la collégiale de Neuchâtel. Réflexions sur le discours des comtes de Neuchâtel
Florian Biedermann, 2012
Amour courtois ou ironie ? L’exploitation de la fin’amor » dans le « Chevalier de la Charrette »
Clémence Bulliard, Camille Daudet, Laura Favrat, Raphaël Perrier, 2012
Le Quai 9 face au quartier des Grottes : Un conflit d’usage en milieu urbain
Cecilia Bianchi, 2011
Le Calendarium Historicum et ses lecteurs
Lena Würgler, 2011
La tour de Babel Histoire de sa symbolique
Mathilde Hofer, Katia Meier, Fanny Zürcher, 2011
Le contournement autoroutier de la ville de Bienne
Caroline Frésard, 2010
Eva Baehler, 2010
Analyse du récit fantastique dans le manuscrit trouvé à Saragosse, une initiation au jeu de la lecture
Matthieu Lavoyer, 2010
Angéline Rais, 2009
Le regard de Paul de Tarse sur les femmes (CLAM)
Nadia Vuilleumier, 2009
Le carnet de modèle », une approche de la création médiévale : le carnet de Jacquemart de Hesdin
Catherine Borel, 2008
Essai sur l’Acacia de Claude Simon
Sabine Pellaux, 2008
La Cosmogonie et le Discours et le Discours de Pythagore dans les Métamorphoses d’Ovide
Florence Renaut, 2008
Entre initiative privée et politique publique : l’émergence de la culture à Yverdon (1952-1958)
Délai de remise: 31 août 2025
Remise du Prix d’Excellence de la FLSH Master 2024 à Mme Inès Rielle pour son mémoire Entre féminité et masculinité : la performativité de genre mixte des miniatures de Béatrice de Die et Na Castelloza dans le Chansonnier provençal A (Biblioteca Apostolica Vaticana, lat. 5232)

© Mario Cafiso