Mélanie Exquis

Présentation

 

Dans le cadre de ses recherches, Mélanie Exquis travaille sur les aspects sensoriels liés au livre et à la lecture. Sa thèse de doctorat, entamée en 2019, porte sur les sensations tactiles véhiculées par les textes ; elle entend proposer de nouvelles perspectives sur la manière d’appréhender la lecture, en prenant davantage en compte non seulement la part qu’y prend le corps, mais aussi la manière dont les «sens intérieurs» sont activés par la lecture. Nourrie de ses expériences professionnelles antérieures dans différents milieux muséaux, Mélanie Exquis s’attache à conduire des projets dans les domaines du livre et de l’art qui visent à stimuler les liens entre l’Université, les milieux culturels et la Cité.

 

 

Titre provisoire de la thèse

 

Du faire voir au faire sentir, vers une poétique du toucher intérieur (XIXe), 5ème année, Université de Neuchâtel, sous la direction de Christophe Imperiali

 

Publications

 

  • « Sentir l’espace vide : Zola sculpteur de l’air-matière », soumission en cours
  • L’Art à Cologny, Mélanie Exquis et Joëlle Gervaix (dir.), Genève, éditions Notari, 2022
  • « Les livres d’artistes de Michel Butor », dans Isabelle Roussel-Gillet et Naomi Wenger, Bibliotheca Butoriana Bodmerianae, Genève, éditions Notari, 2016
  • Notices scientifiques [Edgar Alan Poe, The Raven and Others Poems, New York, Wiley & Putnam, 1845 ; Charles Baudelaire, « Note des articles que je puis faire pour M. de Calonne », s. d. [1861], manuscrit autographe sur papier ; Edgar Alan Poe, Le Corbeau, traduction française par Stéphane Mallarmé, Paris, Richard Lesclide, 1875 ; Edgar Alan Poe, Le Corbeau, traduction française par Charles Baudelaire, Paris, Léon Pichon, 1918] dans Les Routes de la traduction. Babel à Genève, dir. Barbara Cassin et Nicolas Ducimetière, Genève/Paris, Fondation Martin Bodmer/Gallimard, 2017
  • Notices scientifiques pour e-codices, bibliothèque virtuelle des manuscrits en Suisse (Université de Fribourg) :

 

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  • Chargée d’enseignement
  • Domaines de recherche
  • Histoire du livre et du document écrit
  • Aspects sensoriels de l’écriture littéraire
  • Approches didactiques de la médiation culturelle sur le patrimoine écrit
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