Université de Neuchâtel, Institut d'ethnologie - Semestre d'hiver 1999-2000

 Laurence OSSIPOW, Véronique PACHE - SÉMINAIRE 3 (ma. 10h15-11h45) - Corps et substituts de corps

Présentation du séminaire
Esquissée par Marcel Mauss dès 1935, l'anthropologie du corps a été depuis problématisée dans trois directions principales. Une première explore les rapports entre corps et cosmos et analyse les systèmes de polarités symboliques, les oppositions et les continuités entre esprit et corps, soi et autrui, nature et culture. Une seconde, reprenant l'idée que le corps est un récepteur et un transmetteur d'informations, met l'accent sur l'incorporation de représentations et de pratiques dans un processus de distinction sociale.

Une troisième étudie la construction et l'expression des émotions dans des sociétés et des contextes d'interactions divers, en mettant en évidence les stratégies et les manipulations dont les codes font l'objet. Ces pistes de recherche seront résumées dans les trois premières séances du séminaire puis développées dans des approches thématiques particulières.

Pour étudier la notion de substitut, nous porterons attention aux éléments intra-et-extra corporels, à la circulation de fluides et de substances ainsi qu'à la communication de signes et de significations entre acteurs sociaux. Nous nous pencherons aussi sur les activités, les objets et les organes ou les personnes qui transforment, prolongent, remplacent ou dupliquent le corps.

Thèmes du séminaire (semestre d'hiver) (Auditoire, IE)

1. Corps et cosmos
2. Corps et reproduction sociale
3. Corps et émotion
4. Corps et performances : la danse
5. Corps et performances : le sport
6. Corps et chamanisme
7. Corps, marquages et démarquages
8. Corps et pélerinnage
9. Le corps en morceaux : le don d'organe
10. Le corps et son double: la géméllité (exposé de Suzanne Chappaz)
11. Corps et biotechnologies
12. Synthèse
13. Distribution des thèmes traités au semestre d'été

Dates des séances

26 octobre 99 : Introduction, par Laurence Ossipow
02 novembre 99 : premier groupe
09 novembre 99 : deuxième groupe
16 novembre 99 : troisième groupe
23 novembre 99 : quatrième groupe
30 novembre 99 : cinquième groupe
07 décembre 99 : sixième groupe
14 décembre 99 : septième groupe
21 décembre 99 : huitième groupe
11 janvier 2000 : neuvième groupe
18 janvier 2000 : La géméllité : S. Chappaz
25 janvier 2000 : dixième groupe (thème onze)
01 février 2000 : synthèse
08 février 2000 : distribution des thèmes

Remarques

1. Les groupes de travail sont formés de deux ou trois étudiants
2. Après la présentation et la répartition des thèmes, les exposés des groupes se suivront de semaine en semaine ; une évaluation finale est prévue le 1 février 2000.
3. La présence des participants est requise à toutes les séances.
4. La présentation est préparée avec les responsables du séminaire (maître-assistante ou assistante)
5. Au semestre d'hiver 1999-2000, le séminaire se fonde principalement sur les sources bibliographiques et la documentation ; au semestre d'été 2000, il comportera une recherche de terrain (il ne s'agit donc pas seulement de mener des entretiens, mais également de pratiquer l'observation).
6. Il faut avoir suivi le séminaire au semestre d'hiver pour s'inscrire au semestre d'été.
7.  La participation au semestre d'hiver et au semestre d'été donne droit à une attestation de séminaire orale (exposé et corpus de documents, semestre d'hiver) et une attestation de séminaire écrit (présentation progressive et rapport de terrain d'une dizaine de pages, semestre d'été).

 Consignes

1. Brève introduction
2. Résumé de l'ouvrage ou des ouvrages de références en lien avec la problématique
3. Apport théorique des ouvrages choisis en lien avec la problématique générale du séminaire.
4. Documents présentés : au plus tard le jeudi précédant votre présentation, vous livrerez à l'assistante (Véronique Pache) un dossier de 4 à 8 pages comprenant un plan détaillé de votre exposé, un petit résumé (maximum dix lignes) de vos ouvrages de références, la bibliographie, un ou deux courts extraits de l'œuvre étudiée considérés comme représentatifs du style et de la démarche de l'auteur. Le nombre d'exemplaires à photocopier vous sera communiqué par l'assistante

 Indications bibliographiques