Présentation du séminaire
L'anthropologie britannique occupe une place de choix dans les diverses traditions intellectuelles de la discipline. Si les affinités linguistiques ont sensibilisé les anthropologues britanniques aux courants et débats théoriques outre-Atlantique, plus proches des orientations françaises (à la recherche des systèmes et des structures) que de l'emphase américaine sur la notion de culture, ceux-ci ont néanmoins conservé des approches spécifiques avec un accent sur la dimension "sociale" de l'anthropologie. Ce séminaire traite des fondateurs de l'anthropologie britannique, inscrits dans les grands courants initiaux - évolutionnisme, diffusionnisme (précisément hyper-diffusionnisme), fonctionnalisme, structuro-fonctionnalisme - des élèves de Malinowski et de Radcliffe Brown et des développements originaux opérés par des chercheurs et théoriciens de talent depuis les années soixante.
Séances
| 1. | Présentation et inscriptions; introduction de C.Ghasarian | 24 oct. |
| 2. | Présentation de A. Monsutti | 31 oct. |
| 3. | Evolutionnisme: Edward Burnett TYLOR, James George FRAZER (et leurs collègues) | 7 nov., CVK |
| 4. | Diffusionnisme: William Halse RIVERS, G. Elliot SMITH (et leurs collègues) | 14 nov., AM |
| 5. | Fonctionnalisme: Bronislaw MALINOWSKI | 21 nov., CVK |
| 6. | Structro-fonctionnalisme: Alfred Reginald RADCLIFFE-BROWN | 28 nov., AM |
| 7. | Les élèves: Raymond FIRTH, Daryll FORDE | 19 déc., CVK |
| 8. | Les élèves: Edward Evan EVANS-PRITCHARD | 9 janv., CVK |
| 9. | Les élèves Meyer FORTES, Max GLUCKMAN | 16 janv., 8h-10h., AM |
| 10. | Influence de Lévi-Strauss: Edmund LEACH, Rodney NEEDHAM | 16 janv., 10h-12h, CVK (salle de séminaire) |
| 11. | Anthropologie symbolique: Victor Witter TURNER, Mary DOUGLAS | 23 janv., AM |
| 12. | Ethos et variations individuelles: Gregory BATESON | 30 janv., CVK |
| 13. | Structures sociales et nationales: Jack GOODY, Ernest GELLNER | 6 fév., AM |
Consignes
Une bibliographie en rapport avec le thème présenté sera prochainement disponible sur Internet (www.unine.ch/ethno/biblios) et sera distribuée aux étudiant-e-s concernés lors d'une première entrevue avec l'assistant-e.
Il est nécessaire que les étudiant-e-s rencontrent l'assistant-e au moins à deux reprises: en début de travail (encadrement pour l'élaboration de la bibliographie et du plan) et en fin de travail (présentations du corpus). L'assistant-e reste bien sûr à disposition pour autant de rencontres supplémentaires que les étudiant-e-s estimeront nécessaire pour leur travail.
Pour leur présentation, les étudiant-e-s suivront le canevas suivant:
1.Brève introduction présentant les auteurs au travers des informations recueillies. L'attention sera portée sur les diverses étapes de leur formation ainsi que sur les recherches de terrain qu'ils auraient effectuées, en parcourant l'ensemble de leur oeuvre: préfaces, postfaces, articles et compte rendus de leurs ouvrages dans les revues scientifiques. Il s'agira de présenter la biographie et la place de l'auteur dans le milieu scientifique, son influence sur tel ou tel courant historique ou anthropologique contemporain, etc.
2. Résumé de l'ouvrage ou des ouvrages principaux: après une lecture approfondie du ou des ouvrages principaux, il est important d'en donner un compte rendu synthétique, en insistant sur les éléments qui paraissent essentiels. Quelle est la thèse de l'auteur ? Quels sont ses matériaux ? Comment les organise-t-il ? Que nous dit-il de son travail de terrain ? etc.
3. Apport théorique de ou des ouvrages choisis: il est nécessaire de développer une réflexion sur la démarche de l'auteur et sur l'apport principal de l'ouvrage. Les étudiant-e-s présenteront un dossier critique à son propos, confrontant les lectures personnelles aux diverses réactions et interprétations trouvées dans les documents disponibles.
4. Bibliographie commentée: la bibliographie des ouvrages utilisés sera commentée et rédigée selon les normes de l'Institut.
5. Documents présentés: au plus tard avant le jeudi précédant la présentation, les étudiant-e-s livreront à l'assistant-e (Alessandro Monsutti, Christine von Kaenel) un dossier de 4 à 8 pages comprenant un plan détaillé de l'exposé, un petit résumé (maximum dix lignes) des ouvrages principaux, la bibliographie, quelques citations des oeuvres étudiées considérées comme représentatives du style et de la démarche de l'auteur. Ce dossier est à photocopier (réduit et recto-verso) à l'Institut au nombre d'exemplaires qui sera communiqué par l'assistant-e.
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Raymonde Wicky/05.10.2000